Главная » 2013»Март»11 » Минобрнауки просит издательства не вводить педагогов в заблуждение
18:46
Минобрнауки просит издательства не вводить педагогов в заблуждение
Мария Агранович, "Российская газета"
В Министерстве образования и науки создана рабочая группа по подготовке порядка разработки примерных основных образовательных программ. Эти программы, а также порядок проведения их экспертизы, предусмотрены вступающим в силу с 1 сентября 2013 года Федеральным законом "Об образовании в Российской Федерации".
В состав рабочей группы, кроме министерских чиновников, вошли и педагоги - директора известных школ, например, директор московского Центра образования "Царицыно” Ефим Рачевский, директор питерской гимназии № 56 Майя Пильдес, Учитель года - 2012, директор столичной гимназии № 1520 им. Капцовых Вита Кириченко и другие.
Словосочетание "примерная программа образования” широкая общественность узнала в начале этого года, когда разразился скандал с этой самой примерной программой по русскому языку и литературе для старшей школы, подготовленной специалистами Российской академии образования. То ли программу невнимательно читали, проигнорировав, что она - для 10-11 классов, то ли просто не захотели прочитать, но итог известен.
Возмущенные граждане "заклеймили” ее позором, за то, что в списке изучаемых авторов нет Лескова, Куприна и некоторых других классиков русской литературы. То, что произведения этих авторов изучаются в предыдущих классах, никого не волновало. Более того, из поля зрения вылетело, что программа - примерная, и разработана для нового стандарта образования, который еще не вступил в силу в старшей школе, а значит, пока она попросту вне закона.
Рабочей группе как раз и предстоит определить требования к разработке примерных основных общеобразовательных программ по всем предметам, выбрать возможных разработчиков, наметить экспертизы, включая общественную.
Минобрнауки обратилось к издательствам учебной литературы с просьбой воздержаться от издания различных методических материалов, названных примерными программами, до определения Министерством порядка разработки, экспертизы и введения в образовательную практику этих программ, чтобы не допустить повторения ситуации с программой РАО и не вводить в заблуждение учителей, родителей и учеников.
По данным министерства, издательский центр, который выпустил нашумевшую "Примерную программу среднего (полного) общего образования: русский язык и литература: 10-11 классы", приостановил ее распространение.
Ру́сский язы́к — один из восточнославянских языков, один из наиболее распространенных по количеству говорящих и по количеству стран языков мира, национальный язык русского народа, основной язык международного общения в центральной Евразии, в Восточной Европе, в странах бывшего Советского Союза, один из рабочих языков ООН. Является самым распространённым из славянских языков и самым многочисленным языком Европы как географически, так и по числу носителей языка как родного (хотя также значительная и географически бо́льшая часть русского языкового ареала находится в Азии) и одним из самых распространённых индоевропейских языков. Входит в пятёрку самых переводимых языков мира. Русский язык — международный космический язык: его изучение является обязательным для космонавтов, отправляющихся на Международную космическую станцию.
О Литературе
Художественная литература — вид искусства, использующий в качестве единственного материала слова и конструкции естественного (письменного человеческого) языка. Специфика художественной литературы выявляется в сопоставлении, с одной стороны, с видами искусства, использующими иной материал вместо словесно-языкового (музыка, изобразительное искусство) или наряду с ним (театр, кино, песня), с другой стороны — с иными типами словесного текста: философским, публицистическим, научным и др. Кроме того, художественная литература, как и другие виды искусства, объединяет авторские (включая и анонимные) произведения в отличие от принципиально не имеющих автора произведений фольклора.
Учитель — ныне одна из самых распространённых общественных профессий, возникшая как вследствие необходимости воспитания и обучения следующих поколений (шире - учащихся) для более успешного и быстрого их вхождения в общественную жизнь, так и роста общественных возможностей для содержания отдельных людей, выполняющих эти задачи.
Кнопка сайта: <a href="//rusovedu.my1.ru/" target="_blank"><img src="//rusovedu.my1.ru/logo88x31.jpg" width=88 height=31 border=0 alt="сайт учителя русского языка и литературы"></a>
